Educação
e Psicanálise
Por:
Claudine Oliveira (Pedagoga e Psicanalista clínica)
Freud
acalentava o sonho de que um dia a Psicanálise pudesse ser colocada a serviço
da sociedade como um todo e, principalmente, da educação. Apesar de não ter
sido a educação seu principal objeto de estudo, quem tem feito o uso da Psicanálise
no âmbito das relações interpessoais, tem percebido o quanto a mesma tem ajudado
na interpretação e compreensão das ações
no
cenário educativo.
A
escola vive hoje, momentos difíceis os modelos escolhidos pelos nossos alunos
tem nos levado a uma série de questionamentos que nem sempre encontramos uma
única resposta para tudo, pois nem sempre essas escolhas são conscientes.
Freud levantou uma hipótese certa época, que todo educador deveria experimentar um divã
antes de adentrar no sagrado espaço da sala de aula para que assim, pudesse
cuidar de se, antes de cuidar do outro e principalmente estar ciente de suas
marcas.
“Quando
nasceu a psicanálise, os educadores progressistas entusiasmaram-se com a
possibilidade de uma nova pedagogia, que, possuindo mais compreensão e
concedendo mais liberdade á criança, impedisse o surgimento das angústias e neuroses.
Com aprofundamento da pesquisa psicanalítica, logo se percebeu que essa
esperança era pouco realista. A ausência de restrições e de orientações pode
produzir delinquentes, em vez de crianças saudáveis. As angustias são
inevitáveis mesmo a infância mais feliz tem seu grão de angústia “(Freud e a
Educação pg5).
Atualmente,
são muitos os psicanalistas que negam a possibilidade de existir uma pedagogia analítica,
ou de uma psicanálise aplicada à Educação, entendendo-se aí uma construção de
métodos e de instrumentos de trabalho de inspiração psicanalítica que se
aplicaram á situação de ensino propriamente dita .Isso porque a natureza da
psicanálise ,segundo esses autores, é em tudo contrária à natureza da
Pedagogia.
Apesar
disso ,Freud faz parte dos pensadores da educação .Isso explicaria apenas pelo
fato dele ter pensado sobre a mesma para assim, retirar-se .
Sob
outro ponto de vista, no entanto ,é possível assegurar ,por várias razões ,que
Freud foi ,sim, um mestre da educação pois ,o seu peculiaríssimo modo de
produzir conhecimento revelou a preciosa relação que tinha com o ato de pensar
:Freud pensou com a sua mente e com o seu desejo. E ao transmitir sua teoria cunhada
nessa preciosa liga do pensar com o desejar ,transformou-se num mestre
extremamente eficiente. Como mestre a Psicanálise fez alastrar suas ideias
,ateando fogo ao solo em que eram lançadas e modificando aos poucos ,mas de
modo irreversível, o cenário cultural em que hoje figuramos.
Fonte
:Freud e a Educação de Maria Cristina Kupfer
Nenhum comentário:
Postar um comentário